Le sujet- Collège- Français
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- Savoir ce qu'est le sujet dans une phrase.
- Identifier le sujet d'une phrase.
- Le sujet représente « ce dont on parle » dans une phrase.
- C'est un groupe nominal, un pronom ou un nom propre.
- Le sujet commande le verbe conjugué, qui s'accorde avec lui.
- Le sujet peut être encadré par « c'est... qui » ou « ce sont... qui ». Il peut répondre à la question « Qui est-ce qui + verbe ? » ou « Qu'est-ce qui + verbe ? ».
Une phrase sert donc à dire quelque chose à
propos du mot ou du groupe de mots qui a la fonction de
sujet.
Le plus souvent, les sujets sont des groupes
nominaux ou des pronoms.
Le sujet de la phrase peut être :
-
un seul mot (un pronom personnel, un nom propre,
un verbe à l'infinitif) ;
- plusieurs mots (un groupe nominal).
Les deux joueuses ont terminé le match vers 18 heures.
→ Ici, le sujet est un groupe nominal, on parle des « deux joueuses » : on dit qu'elles ont terminé le match.
Ils arrivent les premiers.
→ Ici, le sujet est le pronom personnel « ils » : on parle donc de plusieurs personnes et la phrase donne une information sur eux.
Jouer permet aux enfants d'imaginer des histoires.
→ Dans cette phrase, le sujet est le verbe à l'infinitif « jouer ».
On pourrait transformer le sujet en groupe nominal : Le fait de jouer permet aux enfants d'imaginer des histoires.
Ce dont on parle est le fait de jouer.
Le sujet peut être :
- un groupe nominal ;
- un pronom personnel (je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils) ;
- quelquefois, un verbe à
l'infinitif.
Dans les exemples précédents, on voit que
le sujet se situe souvent en début de
phrase, avant le verbe. C'est le cas que l'on
rencontre le plus souvent.
Cependant, il existe deux autres possibilités de
construction :
- dans une phrase interrogative, le sujet peut
être placé après le
verbe ;
Exemple : Vas-tu prendre l'avion ?
- la phrase peut commencer par un complément
de phrase, en général suivi d'une
virgule placée avant le sujet.
Exemple : Dans cette forêt sombre, un bucheron vivait avec ses sept enfants.
Le sujet n'est jamais séparé du verbe conjugué par une seule virgule.
Pour reconnaitre le sujet de la phrase, on peut regarder plusieurs éléments :
- la catégorie grammaticale : le sujet ne peut être qu'un groupe nominal, un nom propre, un pronom ou un verbe à l'infinitif ;
-
les accords : le sujet
« commande » le verbe, il faut
donc vérifier que le verbe conjugué
est bien accordé avec le sujet.
Exemple :
Depuis ce matin, la tempête provoque des accidents.
→ Le verbe conjugué « provoque » est bien accordé au singulier avec le sujet féminin singulier « la tempête ». -
le sens : si le mot ou le groupe de mots
est bien le sujet et représente ce dont on parle
dans la phrase, alors on peut l'encadrer avec
« c'est... qui... »
ou « ce sont...
qui... ».
Exemple :On peut aussi poser la question « Qui est-ce qui + verbe ? » ou « Qu'est-ce qui + verbe ? » ;
Les mouettes rient sur le quai du port.
→ Ce sont les mouettes qui rient sur le quai du port.Exemples :
Qu'est-ce qui provoque des accidents ? → La tempête.
Qui est-ce qui rient sur le quai ? → Les mouettes. - la position dans la phrase : le sujet se trouve très souvent en début de phrase (mais ce n'est pas toujours vrai !).
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